为深入落实《四川省教育厅<省内优质学校对口帮扶乡村振兴重点县中小学校及幼儿园工作方案〉的通知》文件精神，按照高县教育和体育局对口帮扶工作部署，扎实推进校际结对帮扶工作，共享优质教育资源，助力民族地区教育高质量发展，铸牢中华民族共同体意识，2026年5月16日—5月19日，高县来复镇中心小学校在领队吴江泉同志的带领下，组织优秀骨干教师团队，前往雅江县麻朗措镇中心校，开展春季学期结对帮扶送培送教活动。

    活动伊始，雅江县麻朗措镇中心校校领导对学校帮扶团队的到来表示热烈欢迎，双方校领导围绕校园管理、教育教学、教师专业发展、校园文化建设等帮扶工作展开深入交流，明确帮扶目标、细化帮扶举措，全力推动结对帮扶工作走深走实。

    此次送培送教活动内容丰富、精准务实，涵盖优质示范课、专题教学讲座两大核心内容，为受援学校带去了前沿的教学理念与高效的教学方法。

    01 曾露燕老师献课

    课堂示范环节，三位教师精心授课，紧扣新课标要求，贴合学段学情，呈现三节高效优质示范课。学校曾露燕老师执教六年级语文《非连续性文本阅读复习》，曾老师精准把握新课标对小学语文实用类阅读的教学要求，贴合学生生活实际，选取图表、说明书、提示语等多元化非连续性文本素材，由浅入深、层层递进开展教学。课堂上，她耐心引导学生读懂文本、提取关键信息、梳理内容逻辑，针对性教授阅读方法、解题技巧，通过小组讨论、自主探究、当堂练习等多种教学形式，突破教学重难点，有效培养学生信息筛选、逻辑思考、解决实际问题的语文实用能力，课堂扎实高效，充分体现了以学生为主体的教学理念，让实用型语文课堂落地生根。

    02 潘小兰老师献课

    月江小学潘小兰老师执教语文经典篇目《火烧云》。课堂上，潘小兰老师以优美诗意的教学语言，创设沉浸式课文情境，通过范读、指名读、分组齐读、配乐品读等多种朗读形式，带领学生细细品味课文优美语句，感受火烧云颜色多、形状奇、变化快的独特美景。教学中，她紧扣课文语言特点，细致讲解词句写法、引导学生感悟文字魅力，启发学生发挥想象、抒发感悟，在潜移默化中培养学生语言感悟能力、审美鉴赏能力和文字表达能力，课堂氛围轻松愉悦，尽显语文课堂的文学性与美感，让学生真切感受到大自然的神奇与语文文字的魅力。

    03 张宇杭老师献课

    学校张宇杭老师执教五年级体育与健康《篮球持球、侧身跑、变向跑、滑步练习》。张老师严格遵循小学体育课堂教学规范，课前带领学生充分开展热身运动，严防运动损伤；课堂上规范、标准地示范篮球基础持球动作，以及侧身跑、变向跑、滑步的动作要领，细致拆解动作步骤、耐心纠正学生动作偏差，循序渐进开展专项技能训练。课堂设计趣味与专业兼具，做到精讲多练、因材施教，全程关注每一位学生的运动状态，在强化学生篮球基础运动技能、提升身体协调性、灵敏性的同时，培养学生规则意识、拼搏精神和团队协作意识，生动践行“五育并举、体育育人”的教育宗旨，让学生在运动中强健体魄、乐享成长。

    04 吴江泉书记作专题讲座

    专题讲座环节，学校吴江泉同志带来专题讲座《从“会算”走向“能模”——透过“a×b＝m×n”看小学数学模型意识的构建》，立足小学数学教学核心，聚焦数学核心素养培育，深入浅出讲解数学模型意识构建路径，为当地数学教师教学提质提供了专业思路与实践方法。

    精彩的课堂与讲座结束后，帮扶团队全体教师共同参与学校升旗仪式，全体学生队列整齐、肃立致敬、纪律严明、精神昂扬，展现出麻朗措镇中心校优良的校风、严谨的学风，以及藏区学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

    此次结对送培送教活动，既搭建了校际教研互通、资源共享的桥梁，又深化了两地学校的深厚情谊，切实助力民族地区教育教学质量提升。今后，高县来复镇中心小学校将持续落实结对帮扶责任，多措并举、精准施策，全力推进帮扶工作落地见效，共促两地教育均衡发展。

(责任编辑：夏琴)