为落实新课标理念，夯实期末复习教学质量，促进教师专业成长，2026年5月21日，高县来复小学教育集团在高县来复镇中心小学校开展小学数学期末复习专题教研活动，集团内1—6年级全体数学教师参会，以课例研讨、专题分享为抓手，共探复习课堂提质路径。

    01 赵希老师献课

    本次教研以“聚焦核心素养，重构复习课堂”为主题，环节紧凑、干货满满。活动伊始，来复小学赵希老师执教《长方体、正方体的整理与复习》示范课。课堂上，赵希老师高度关注学生主体性，把课堂时间充分留给学生，引导学生自主梳理、合作交流，用思维导图构建知识网络，从图形特征、棱长总和、表面积、体积四大维度系统建构知识体系。教学过程中紧扣教学评一致性理念，目标、活动、评价环环相扣，结合无盖水缸、倒水实验等真实情境设计任务，让学生在动手、动脑、动口的过程中夯实基础、发展空间思维，真正做到以生为本、素养落地。

    02 代小玲老师献课

    随后，大窝小学代小玲老师带来《问题提出专题复习——超市里的数学》专题复习课。课堂紧扣新课标理念，以真问题驱动学习，让学为中心落地生根；创设“超市进货、理货、接单”真情境引导探究，让核心素养内化生成；依托数量关系、解题方法搭建真结构框架，让知识关键自然生长。课堂紧扣“单价×数量=总价”等核心数量关系，融入两步计算、进一法、去尾法及方案优化等重点知识，通过“找信息—理关系—列算式—检验答”四步法，引导学生用分析法梳理解题思路，让数学复习贴近生活、实用高效，充分彰显生本课堂与素养导向。

    03 刘厚春老师作专题讲座

示范课结束后，高县来复小学集团教研员刘厚春老师作专题讲座。讲座围绕复习课的困局、展示课例的解析、复习模式重构、复习教学建议四个方面展开讲解。从知识结构化、练习分层化、思维进阶化三个层面，分享复习课设计技巧，强调复习课需从“重复刷题”转向“思维生长”，为集团教师后续复习教学提供清晰方向与实操方法。

    04 何宇校长作活动总结

    活动最后，来复小学教育集团总校长何宇为献课的赵希、代小玲老师及做讲座的刘厚春老师颁发荣誉证书，对三位老师的专业付出给予肯定。何校长表示，优质课例与专题分享是集团教研的宝贵资源，希望全体教师以本次活动为契机，深学活用、立足课堂，将所学转化为实效，深耕复习课堂、创新教学模式，抓实复习、提质增效，在互学共进中提升专业能力，推动集团数学教学质量再上新台阶。

    此次教研活动，既是一次教学经验的深度交流，也是一次复习能力的集中提升。两节示范课精准落地核心素养，专题讲座干货实用，有效破解复习课教学难题，推动集团内数学教研资源共建共享。未来，高县来复小学教育集团将持续深耕教研，以研促教、以教提质，助力学生数学核心素养稳步提升，赋能教育教学高质量发展。

(责任编辑：夏琴)