为扎实推进“臻善211·三段五步”课改落地，践行“以生为本、促思促悟”育人理念，从教27年的党员教师代宗琴严格遵循“学、展、引、练、评”五步课堂结构，深耕多学科教学、抓实班级德育、发挥教研引领作用，在多重岗位中践行教育初心，以课改实践赋能学生全面成长。

    双科深耕，融思践悟，打造高效活力课堂

    教学中，代宗琴紧扣新课标，将课改模式融入数学、科学日常课堂，构建以学生自主探究为核心的生本课堂。数学教学立足生活情境，弱化单向讲授。讲授《三角形三边关系》时，她组织学生利用小棒自主拼搭、试错研讨，在动手实践中自主推导知识点，充分锻炼学生思辨能力。

    科学课堂以实验探究为核心，落实课改要求。执教《点亮小灯泡》《导体和绝缘体》时，依托生活现象创设问题情境，引导学生自主设计电路、分组实操，她针对共性问题精准点拨；开展《岩石、沙和黏土》教学，组织学生通过观察、触摸、沉淀等对比实验，结合小组展示梳理物质特性，在真实体验中培养学生的科学探究思维。她坚持跨学科融合、知识联系生活，让学生跳出课本，在实践中提升综合素养。

    以德润心，知行合一，夯实立德树人根基
作为班主任，代宗琴坚持教书与育人并举，把德育融入教育各环节。在《扣好人生第一粒扣子》课堂中，结合学生真实行为案例，通过小组辨析、交流分享，引导学生规范日常言行、涵养良好品德。班级管理秉持“以爱育人”理念，平等关爱全体学生，尊重个体差异。课堂上她严谨治学，课后主动关注学生心理状态，耐心疏导情绪、化解成长矛盾，打造温暖包容的班级氛围，助力每一名学生自信向阳成长。

    深耕不辍，笃行致远，耕耘结出累累硕果

    从教二十七载，代宗琴深耕一线，获评省级优秀辅导员、市级骨干教师、县级优秀乡村教师，多次获评校、街道优秀党员、优秀教师、优秀班主任；作业设计荣获省级二等奖，多次执教区级、学区公开课、展示课，课改教研成果突出。

    家长暖心寄语 彰显育人温度

    长久以来，代宗琴踏实负责、温柔有爱的育人方式收获家长一致好评。

    杨杰体家长评价：代老师勤恳尽责，温柔耐心，是孩子成长路上可靠的引路人；

    莫瑾萱家长感慨：面对成长滞后的孩子，唯有代老师始终坚守不放弃，以责任守护学生成长；

    陈婧媛家长表示：代老师用心尽责，让家长真切感受到学校教师过硬的专业能力与温暖教育情怀；

    刘定乐家长提到：代老师落实课改小组合作模式，有效培养学生协作能力，为长远发展打下坚实基础。

(责任编辑：夏琴)