为扎实推进教育科研工作，检验课题阶段性研究成果，明确后续研究方向，6月22日，南溪区丽雅小学校开展区级课题《新课标下小学中高段语文课堂听说读写能力提升的实践研究》中期评估活动。本次活动特邀南溪区教师培训中心理论部部长赵善君、语文教研员王雪梅、前进小学教科室主任成洁组成专家评审组，到校开展评估指导。

    活动现场，首先由课题主研代表全面汇报课题前期工作开展详情、阶段性研究成果与研究困惑。随后评审专家组逐一细致翻阅课题过程性资料，全面核查研究开展全貌。结合汇报内容与台账资料，专家组对课题研究成果进行客观点评，指出中期报告撰写、日常研究实施过程中的不足，给出专业可行的修改建议，并形成正式评议意见，为课题组后续研究工作厘清思路、明确方向。最后，课题负责人邓小容校长作表态发言。她表示，课题组将虚心吸纳专家意见，及时整改完善，立足语文课堂持续深耕实践，规范梳理研究资料，稳步落实各项研究任务，全力保障课题高质量结题。

    此次中期评估，既是一次全面的教研复盘，也进一步推动学校教育科研与课堂教学深度融合，助力育人质量稳步提升。

(责任编辑：夏琴)