为有效防范和处置校园学生欺凌事件，检验学校应急预案实操性，提升全体师生应对学生欺凌事件的应急处置能力，切实保障学生身心健康与校园安全，2026年10月13日，宜宾市翠屏区双谊镇中心学校组织全体师生开展学生欺凌事件应急处置实战演练。

    学校领导班子对本次演练工作高度重视，前期专门召开教师工作会议，专题部署演练相关工作，解读演练方案，明确各工作小组岗位职责、演练流程与安全注意事项，压实教师岗位责任，要求全体教职工提高思想认识，熟练掌握校园欺凌事件处置流程，把校园防欺凌工作落到实处，为本次演练顺利开展筑牢组织基础。

    本次演练模拟课间操场发生学生欺凌的真实场景：课间休息期间，两名学生因琐事发生争执，继而出现推搡、殴打等欺凌行为。事件发生后，现场附近教师、安保人员第一时间赶赴现场，果断上前及时制止欺凌行为，迅速将施暴学生与受害学生隔离开，控制现场局势；周边学生按照演练要求有序撤离危险区域，避免围观造成二次风险。接到情况报告后，学校学生欺凌事件应急处置领导小组立即启动应急预案，通讯联络组、现场防护组、疏散引导组、现场救护组各小组迅速响应、分工协作。救护人员第一时间查看受害学生身体状况，开展初步伤情处置，根据模拟伤情做好送医处置准备；调查工作组同步开展事件溯源，询问当事人与现场目击者，固定事件相关线索；心理干预同步跟进，分别对受害学生开展心理安抚疏导，对施暴学生开展批评教育。整个演练环节衔接紧凑，处置流程规范有序，完整还原事件发现上报、现场制止、应急救护、事件调查、心理干预的全链条处置过程。

    演练全部流程结束后，杨梅同志对本次应急演练做总结。她充分肯定本次演练取得的成效，指出演练真实模拟校园欺凌突发状况，检验了各小组协同联动处置能力，也暴露出部分细节需要优化完善。同时强调，校园反欺凌工作重在预防，全体教师要牢固树立安全底线思维，常态化开展防欺凌主题教育，密切关注学生日常交往与心理状态，畅通欺凌情况报告渠道；引导全体学生学会自我保护，遇到欺凌敢于求助，坚决抵制欺凌行为，做到不施暴、不围观、不漠视。

    此次应急演练，进一步规范了我校校园欺凌事件应急处置流程，强化了安保人员、教师的应急处置本领，提升了广大学生防范欺凌、应对突发危险的意识。下一步，双谊镇中心学校将以本次演练为契机，梳理演练发现的问题，完善校园欺凌应急预案，持续抓实防欺凌宣传教育，多措并举建设平安、和谐、文明校园。

(责任编辑：夏琴)