陶行知先生说：“劳动即生活，生活即教育，最好的教育就是让孩子们参与劳动，在劳动中求知，在劳动中成长。”

“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，为了萌发小朋友热爱劳动的情感，懂得尊重劳动者，以劳动为荣，培养幼儿的责任感，老师们通过视频、图片、故事等方面向小朋友介绍了“五一劳动节”的由来。

老师们利用幼儿园环境资源，分组让小朋友们进行了劳动实践。小朋友们也化身劳动小能手，干起活来认真负责、有模有样。扫地、收拾玩具、给植物浇水、幼儿园里到处都是孩子们忙碌、认真的身影。

让小朋友们了解简单的农耕“插秧”动作，萌发热爱劳动，尊重劳动者的情感。练习倒退行走，手眼协调，提升身体平衡能力与动作协调性。培养专注，认真，不怕困难，坚持完成任务的良好品质。

垃圾分一分，环境美十分。小二班的小朋友为了让幼儿园的环境更美丽，老师不仅组织小朋友们打扫了教室卫生，老师还积极行动起来，让小朋友学习整理教室，争做一名勤劳的劳动者。

瞧！小三班的小朋友化身为一只只勤劳的小蜜蜂，飞舞在幼儿园的各个角落，体验劳动带来的快乐，认识劳动的价值。小小的手臂，大大的力量。

五一劳动节来临之际，小四班的小朋友们开心地动起手来制作劳动节手工，体验着劳动节浓厚的节日氛围，不仅增强了小朋友的动手能力，同时也传承了中华民族“勤劳朴实”的传统美德。

(责任编辑：赵佳)