为深入落实《义务教育英语课程标准》理念，推动家国情怀浸润与英语课堂深度融合，搭建教师专业成长与教学互鉴平台，4月30日，井研县师范学校附属小学英语学科赛课活动顺利开展。来自各年级的英语教师同台竞技，以匠心设计让英语课堂成为传承文化、培育情怀的精神沃土。

黄老师执教的《Plant life》以袁隆平院士事迹导入，紧扣单元主题，巧妙融入家国情怀与感恩教育。课堂环节清晰，教学扎实，互动充分。教师将英语学习与榜样精神、粮食珍惜、家国责任相结合，润物无声，厚植家国情怀，既落实了语言目标，又提升了学生品格素养，课堂设计巧妙、育人价值突出。

廖老师执教的《What's your hobby?》巧用拓展导入，由法国科学家自然延伸到中国科学家，对比引领，厚植学生家国情怀，拓宽学生视野。课堂情境贴近生活，活动形式丰富，互动氛围浓厚，有效帮助学生掌握重点词汇与核心句型。教师引导细致，充分发挥学生主体性，在教授语言知识的同时，引导学生培养健康爱好、崇尚科学、热爱祖国，落实学科素养，整节课生动高效。

朱老师执教的《Why are you wearing a hat?》创设了生活化趣味情境，围绕核心句型层层递进开展教学，课堂环节衔接自然、节奏把控得当。课堂互动形式丰富，充分调动学生参与热情，引导学生主动交流表达，扎实掌握问答原因的重点句式。教师引导细致，注重学以致用，在夯实英语知识的同时，启发学生观察生活、乐于思考，课堂氛围轻松融洽，兼具知识性与趣味性。

赛课结束后，教研组开展集中研讨。评委对三位教师的课例给予高度评价，认为其精准挖掘单元内涵，将家国元素与语言学习深度融合，通过情境创设、任务驱动、小组合作等方式，让学生在语言运用中建立文化认同、厚植家国情怀。同时，针对教学细节提出优化建议，强调要进一步丰富文化素材、深化情感体验，让家国情怀浸润更自然、更深入。

本次赛课活动圆满落幕，不仅展现了学校英语教师扎实的教学功底与创新的教学理念，更推动了“家国情怀浸润英语教学”的实践探索。未来，学校将持续以赛促研、以研促教，打造更多有温度、有深度的英语课堂，引导学生在语言学习中坚定文化自信，成长为有家国情怀新时代少年。

(责任编辑：赵佳)