为深入落实校校结对互助工作要求，充分发挥优质学校示范辐射作用，推动城乡教育优质均衡发展，深化教育教学管理交流， 9 月 21 至22 日，宜宾市大运实验学校在副书记杨椰的带领下，组织黄刚、杨大琼、胡芸、江敏、杨萍共六名骨干教师赴雷波县永盛镇溪洛米小学校、瓦岗镇咪姑小学校开展送教研讨活动。本次活动围绕学校管理、班主任与德育工作、自导式课堂教学改革以及语文、数学、英语学科课堂教学开展全方位互助交流，把先进的办学理念、课堂教学模式和德育管理经验送到乡村校园，搭建起两校教师沟通学习的桥梁。

    示范课引领，自导课堂展风采

    语文组由教务处副主任杨大琼带来文言文示范课《两小儿辩日》。本课紧扣单元语文要素围绕 “综合运用多种方法把握文章主要内容” 开展教学。课堂上，教师引导学生读准字音、划分朗读停顿，借助注释、插图、联系上下文等多种方式疏通文言文文意，梳理故事起因、经过、结果，AI助教激发学生展开想象，试着写科幻故事。通过任务驱动、小组合作探究，引导学生感悟文本蕴含的善于观察、大胆质疑的探索精神，为乡村学校文言文教学提供可借鉴的课堂范例。

    数学骨干教师江敏执教《小数加减法》公开课，立足乡村学生学情，运用自导式教学模式，依托整数运算经验引导学生探究小数加减法算理，感悟小数运算本质是相同计数单位个数的运算。课前布置预习任务，课上开展小组共学，分层设计学习单，兼顾不同学习基础学生，结合生活实例，引导学生自主发现、思辨交流，让数学课堂贴近乡村孩子生活实际。

    英语教研组长杨萍执教《My school things》，以趣味 TPR 热身活动调动学生学习积极性，运用 pair work、group work 以及节奏明快的 chant 落实单词与句型训练。借助小组 PK 竞赛激活课堂，鼓励学生大胆开口表达，同时渗透整理书包的行为习惯养成教育，实现知识传授与德育渗透双重目标，课堂氛围生动活跃。

    德育分享，共探育人新路径

    德育处副主任胡芸作题为《心有暖阳 护航成长——做有温度的德育》专题分享。分享立足小学德育工作实际，提出德育常态化落地实施路径：以主题班会为重要载体，紧扣学生日常生活，落实生命教育；以课堂教学为主阵地，推进学科融合育人，深度挖掘各学科德育内涵，实现教书与育人同向并行；坚持暖心关爱，持续关注学生身心健康，做好情绪倾听与疏导。依靠班会、课堂、暖心关怀三大抓手，推动德育浸润校园，守护少年儿童健康成长。

    管理交流，互学互鉴谋发展

    活动期间，带队领导杨椰副书记与溪洛米小学校、咪姑小学校管理团队开展学校管理专题交流，围绕自导式课堂教学改革推进、学校日常管理、教师队伍建设等内容分享学校实践经验，同时倾听结对学校办学中的困惑与实际需求，相互研讨、交换思路，促进两校管理经验互通互鉴，助力结对学校提升办学管理水平。

    课后，参与活动的当地教师与授课教师开展集中研讨。授课教师讲解课堂设计思路，两校教师围绕课堂实施、学情处理、课堂改革落地开展热烈讨论，分享教学中的经验做法，共同破解教学实践难题，在思维碰撞中凝聚教育共识。

    此次结对送教研讨活动，既是校校结对互助工作的一次实践落地，也是一次双向学习、共同提升的教研交流。不仅为结对学校送去优质课堂与管理经验，也让学校教师在交流中进一步得到锤炼。下一步，宜宾市大运实验学校将持续深化与雷波两所结对学校的互助共建，丰富交流形式，常态化开展教研互动，携手共促教育质量提升。

(责任编辑：夏琴)