山高不阻教育路，路遥难隔手足情。2026年10月，高县来复小学教育集团落实四川省“校对校”对口帮扶工作部署，由高茂华副校长领队，涂春容、王德永、李红、陈慧林四名骨干教师组成送教团队，踏上藏乡送培送教的征程。这群教师不畏路途颠簸、克服高原环境带来的身体不适，把一堂堂打磨精良的示范课、一场场直击痛点的专题讲座、一份份滚烫的教育热忱，送进高原校园，续写两校多年绵延不绝的教育情缘。

    洁白的哈达承载着藏乡师生最诚挚的礼遇，热烈的欢迎拉开本次帮扶活动的帷幕。赴约的背后，是送教团队无数个夜晚的潜心打磨，立足真实学情打磨每一节课、每一场讲座，力求内容接地气，五位送教教师各展所长，把先进的教学理念融入四十分钟的课堂，把德育浸润藏于教学细节之中，既传授学科知识，更传递育人温度。

    来复镇双河小学校涂春容老师执教四年级语文《女娲补天》，深耕中华神话文本，巧妙挖掘神话故事里无私奉献、敢于担当的精神内核。课堂之上，她循循善诱，以多层次朗读带领孩子们沉浸式走进上古神话世界，引导学生品读想象、感悟人物品格。面对藏区孩子略显腼腆的表达，涂老师耐心鼓励，俯身倾听每一位孩子的发言，让孩子们敢于开口、乐于思考，在语言习得的同时，潜移默化感受中华优秀传统文化的精神力量。

    来复镇大窝小学校陈慧林老师带来四年级数学《条形统计图》，扎根生活现实搭建学习支架。她没有生硬灌输统计概念，而是选取孩子们身边熟悉的生活事例，化抽象为具象，一步步引导学生观察、对比、分析、归纳。课堂上她关注每一个孩子的课堂反馈，留意基础薄弱学生的理解难点，适时调整教学节奏，让冰冷的数字图表变得鲜活易懂，着力培养学生理性思维、数据分析的核心素养。

    来复镇中心小学校李红老师执教四年级英语，《What do people do in a community？》立足乡村英语教学现实，她以趣味互动游戏破冰激趣，创设生活化教学情景，用亲切活泼的语调、包容鼓励的话语，消解学生英语畏难情绪，打破“不敢开口、不愿表达”的课堂壁垒。深耕乡村英语教学多年的她，将一线实操经验融入课堂，在夯实学生语言基础的同时，引导孩子感知社区互助、友善待人的美好品质，实现语言教学与德育浸润双向融合。

    来复镇中心小学校王德永老师的三年级数学《多位数乘一位数的口算乘法》课堂，层次清晰、循序渐进。她遵循小学生认知规律，以趣味游戏激活课堂氛围，鼓励学生大胆质疑、主动探究。教学中，她细致巡查、精准帮扶，俯身耐心点拨每一位学习有困难的学生，用心守护每一份求知热忱，引导学生理清算理、掌握算法，在严谨的学科教学中渗透人文关怀，扎实培育学生数感核心素养。

    示范课精彩纷呈，专题讲座赋能成长。高茂华副校长带来《立足真实学情深耕课堂实效——我校小学英语教学实践分享》专题讲座。讲座摒弃空洞理论，立足乡村、民族地区教学真实现状，直击学生基础薄弱、课堂参与度低、学情研判不准等教学堵点、难点，从学情分析、目标设定、课堂设计、多元评价等多个维度，分享可复制、可落地、可推广的教学实操策略，为藏乡英语教学提质增效精准赋能。现场教师认真聆听、细致记录、深度共鸣，纷纷表示讲座干货满满、贴合实际，有效解答了日常教学中的诸多困惑。

    薪火相传守初心，双向奔赴共成长。多年来，高县来复小学教育集团始终坚守教育帮扶初心，一批批骨干教师接续奔赴雪域高原，跨越山海、默默坚守、无私奉献。本次活动尾声，麻朗措乡中心校劲松校长对本次送培送教工作给予高度肯定，他表示，此次结对帮扶搭建了高效的校际交流桥梁，有效实现了优质资源共享、师资优势互补，为藏乡课堂提质、教师赋能、学校发展注入了全新动力，全体教师将以此次活动为契机，勤学善思、笃行精进，助力学校教育教学工作再上新台阶。

    教育无界，大爱有声；研思不止，致远不息。短暂的雪域相逢，是温暖的双向奔赴，更是长效共育的全新起点。送教之路虽暂告段落，但结对帮扶、携手共进的步履从未停歇。未来，高县来复小学教育集团将持续深耕对口帮扶工作，持续厚植民族团结教育沃土，在双向赋能、互助共赢中深耕教育初心，点亮雪域学子追梦之路，书写川藏教育均衡发展、同心共育时代新人的崭新篇章！

(责任编辑：夏琴)